Konzept der Wertebausteine
Werte vermitteln – Persönlichkeiten stärken: Unsere Wertebausteine
Jeder einzelnen Schülerin, jedem einzelnen Schüler wollen wir die Möglichkeit bieten, ihre/seine Potenziale zu entdecken und zu entfalten und sich zu starken, selbstbewussten Persönlichkeiten zu entwickeln. Dabei halten wir es für grundlegend, unseren Schülerinnen und Schülern auf Grundlage unserer Wertebausteine gefestigte soziale Kompetenzen und demokratisches Denken und Handeln zu vermitteln. Die Leitlinien unseres Wertekonzeptes haben wir im Leitbild der Schule folgendermaßen formuliert:
„Wir sind eine Schule, die beherzt für Mitmenschlichkeit eintritt – immer! In unserer Gemeinschaft sollen sich alle wohl fühlen können. Wir sind für alle Menschen offen, die tolerant, hilfsbereit und respektvoll mit anderen umgehen. Als Schule ohne Rassismus –Schule mit Courage dulden wir keine Herabsetzung, keine Ausgrenzung und keine Benachteiligung.“
Die folgende Übersicht sowie unsere Wertebausteinbroschüre zeigen Ihnen, wie wir dieses Denken und Handeln in unserem Schulalltag mit einem vielfältigen Angebot in allen Klassenstufen leben.
„Schule ohne Rassismus –
Schule mit Courage“
Zur „Werte- und
Demokratieerziehung“ gehört auch das Projekt „Schule
ohne Rassismus – Schule mit Courage“: unsere
Schule trägt bereits seit 2005 den Titel „Schule ohne Rassismus -
Schule mit Courage“. Diese wertvolle Auszeichnung wurde durch die
Initiative und das Engagement vieler Schülerinnen und Schüler
erreicht. Für jede Schule ist dies eine ganz besondere Leistung,
denn die Auszeichnung „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“
erhalten nur die Schulen, in denen sich Schüler und Lehrer aber auch
die Eltern dafür mutig (Courage – Französisch – Mut) einsetzen,
dass es keine Form von Diskriminierung, Ausgrenzung, Mobbing und
Gewalt (dies meint der Begriff „Rassismus“) gibt. Wir gehören
also zu 1700 Schulen und zu rund einer Million Schüler in
Deutschland, denen es wichtig ist, mutig gegen Rassismus vorzugehen.
In jedem Schuljahr führen wir
deshalb in unterschiedlichen Klassenstufen und mit vielen
Schüler*innen Projekte in diesem Sinne durch.