Gemeinschaftsschule Nohfelden-Türkismühle
Nonnweiler-Primstal
Musikmentoren
Kultur/Projekte > Musik
Unsere Musikmentoren 2017 sind Max Hornig und Nico Ruppenthal, Klasse 9
Am Samstag, den 25. März bekamen unsere beiden neuen Musikmentoren ihre Urkunden vom Referatsleiter für Breitenkultur des Kultusministeriums Bernhard Stopp und der Projektleiterin der Landesakademie für musisch-kulturelle Bildung des Saarlandes Eva Molter feierlich überreischt.
Am Samstag, den 25. März bekamen unsere beiden neuen Musikmentoren ihre Urkunden vom Referatsleiter für Breitenkultur des Kultusministeriums Bernhard Stopp und der Projektleiterin der Landesakademie für musisch-kulturelle Bildung des Saarlandes Eva Molter feierlich überreischt.
Vorher zeigten die Mentoren ihre neu erworbenen Fähigkeiten in einer selbst organisierten einstündigen Präsentation aus Schauspiel, Instrumentalspiel und Chorsingen. Dabei dirigierten sich die Musikmentoren selbst und überraschten das Publikum mit einem kurzweiligen Programm. Max und Nico lobten die Teilnehmer und Dozenten sehr und sind froh, auf diesem Weg ihren musikalischen Horizont erweitert zu haben. Ein großer Dank gilt unserem Förderverein, der das Projekt schon seit Jahren unterstützt und die Ausbildungskosten übernimmt.
Neue Musikmentorin 2016 an unserer Schule ist Louisa Damer
Louisa Damer, aktuell in der Klassenstufe 11, ist unsere Musikmentorin 2016. Am Samstag, den 19. März hat sie in der Landesakademie für musisch-kulturelle Bildung in Ottweiler von Bernhard Stobb, dem Leiter des Referates für Breitenkultur des Kultusministeriums ihr Zertifikat erhalten. Insgesamt 23 Musikmentorinnen und Mentoren gestalteten selbstständig und in Eigenregie eine gelungene Abschlussveranstaltung aus Elementen der Ensemblepraxis, der Chormusik und des Musical-Tanzes. Louisa übernahm bei allen jazzorientierten Stücken die Rolle der Ensembleleiterin und dirigierte die Truppe sicher durch Stücke wie den C-Jam-Blues oder Green Onions. Dabei ist sie aktuell die vierte Musikmentorin nach Michelle Alles und Ruby Vasquez-Guzman (2012) und Katharina Feickert (2014), die die ensemblepraktische Arbeit an unserer Schule mit viel Engagement unterstützen.
